Moderne juf

Vroeger, in het jaar 1998, was het maken van een verslag gemakkelijk. In dat jaar mochten wij, leerlingen, voor het eerst met internetbronnen verslagen maken. Google was nog niet van de grond en informatie zoeken was een spelt in een hooiberg. Althans, dat dachten de leraren. Die kondigde het world wide web aan als een moeilijk en onbetrouwbaar fenomeen. De leerlingen hadden er minder moeite mee. Voor een werkstuk over greenpeace surfde je naar de website van greenpeace. Je knipte en plakte wat en huppakee daar kreeg je een 8 voor je werkstuk. Niemand die het controleerde. Die eerste jaren internet waren een wahala voor leerlingen.

Inmiddels heb ik de lessen overgenomen van leraar H. die net kan emailen, maar dan houdt het ook op. Wel is het een ervaren leraar en meestal houden de leerlingen mij voor de gek en hem niet. Hij snapt dan niet dat ik dat niet door heb. In zijn stem klinkt altijd een: ''Hoe kon je zo stom zijn...''

Inmiddels hebben H.'s leerlingen niets vermoedend hun verslag bij mij ingeleverd. Voor mij was het een kwestie van googlen om hun teksten terug te vinden. Ik denk dat ik ze na de vakantie ga uitlegggen dat sinds afgelopen week de rollen zijn omgedraait. Mij houd je niet voor de gek met internet. Jonge docenten zijn modern! Tevens zal ik H. eens uitleggen hoe google werkt.... Wat zullen ze op hun neus kijken. Ha!